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    "當個啷當！"闖關界面綻放出煙花，會議室裡爆發出陣陣歡呼。5月18日的AI芯小課堂，丁家山會議室的電腦屏幕前正上演着腦力風暴——孩子們用代碼積木指揮憤怒的小鳥攻擊野豬，在遊戲世界裡開啟編程啟蒙的奇幻旅程。

 

 

藝科結合：從經典IP到編程思維

 

    "小朋友們，我們今天來用憤怒的小鳥學習編程!"宰英皓的開場瞬間點燃了全場的好奇心。大屏幕上，熟悉的紅色小鳥正等待指令。原來是通過拖拽可視化代碼模塊，像拼搭樂高般組合移動、轉向指令，來讓小鳥到達野豬那裡。當"通關成功"的動畫特效亮起，小朋友當即和身旁的小老師來了個響亮的擊掌！

 

 

 

 

思維蛻變：從無序堆砌到邏輯推演

 

    剛開始小朋友隻會盲目堆砌指令，但在身旁老師的帶領下，"發現問題-抽象規律-實踐驗證"的學習邏輯第一次進入他們的腦海，如春雨潤物般滲透進孩子們的心中。于是宰英皓又趁熱打鐵急忙引入“循環”這一概念，一個燈泡又慢慢的顯現在小朋友們的頭腦上，果然在“比比誰能用最少的步驟完成這一關卡”的激勵下，小朋友們對于循環也越來越“手拿把掐”。

 

 

 

 

    作為AI芯系列課程的第六期，本次課程将藝術審美融入編程教學。課程通過"觀察-拆解-驗證"的階梯訓練，不僅啟蒙了編程基礎，更培養了問題拆解與算法設計能力，為AI時代埋下邏輯思維的種子，讓科技素養在遊戲的火花中自然生長。

 

活動人員名單

 

數字媒體技術：孫榮萍

軟件工程：黃依微、高志豔、李先沔

計算機科學與技術：宰英皓、丁詩源，時尚設計：王淑蓉

 

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